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Home > 입학안내 > 2019 모집요강 > 전형방법
전형 방법 및 사정 기준
  • 가. 자기주도학습전형 절차
    성적 제한 없이 각 전형별 정원의 1.5배수 추첨 선발 -> 면접으로 최종 합격자 선발
    [1단계] [2단계]
    • 1) 1단계 선발 인원
      모집 구분 모집 전형 모집 정원 1단계 추첨 선발 인원
      정원 내 일반전형 331명 496명
      체육특기자전형 14명
      사회통합전형 87명 130명
      소 계(체육특기자 제외) 432명 626명
      정원 외 보훈자자녀전형 12명 18명
      고입특례대상자전형 8명 12명
      소 계 20명 30명
      • 사회통합전형은 순위에 따른 단계별 전형을 실시하므로 사회통합전형의 1단계 추첨 선발 인원이 변경될 수 있음.
      • 모집정원은 ‘2019학년도 고등학교 신입생 수용 계획’ 변경 여부에 따라 추후 달라질 수 있음.
    • 2) 지원율에 따른 추첨 여부
      • 일반전형
        지원율 추첨 여부 선발 방법
        100% 이하인 경우 X 지원자 전원 최종 합격
        100% 초과 ~ 120% 이하인 경우 O 면접 생략 추첨
        120% 초과 ~ 150% 이하인 경우 X 추첨 생략 면접
        150% 초과한 경우 O 1.5 배수 추첨 후 면접
        • 입학전형영향평가 안내 : 면접 후 외부 전문기관(추후 안내)에서 실시하는 온라인 설문조사에 의무적으로 참여해야 함.
      • 사회통합전형, 보훈자자녀전형, 고입특례대상자전형의 추첨 및 면접 여부는 해당 전형의 지원율에 상관없이 일반전형과 동일한 방법으로 선발함. (‘면접 생략 추첨’, ‘추첨 생략 면접’, ‘추첨 후 면접’ 등)
      • 일반전형에서 면접이 생략될 경우 사회통합전형, 보훈자자녀전형, 고입특례대상자전형은 지원자가 정원을 초과하더라도 ‘면접 생략 추첨’으로 선발함.
    • 3) 2단계 면접
      면접 = 100점
  • 나. 면접 영역별 평가 내용
    영역별 평가 요소 (평가 항목) 평가 내용 배점 참고 자료
    자기주도학습영역 (꿈과 끼 영역) • 자기주도 학습과정
    학습을 위해 주도적으로 목표 설정·계획 후 학습실행까지의 전 과정과 그 과정에서 느낀 점
    100점 자기소개서 학교생활기록부Ⅱ(4, 7번 항목과 10번 항목 중 3학년 영역 배제)
    • 진로계획 및 지원 동기
    본교의 건학이념(학교특성)과 연계해 본교에 관심을 갖게 된 동기, 꿈과 끼를 살리기 위한 활동 계획과 진로 계획
    인성영역 • 핵심인성요소에 대한 중학교 활동 실적
    자기소개서, 학교생활기록부 행동특성 및 종합의견 등에 기재된 봉사·체험활동을 포함한 배려, 나눔, 협력, 타인존중, 규칙준수 등에 대한 중학교에서의 활동 실적 등
    • 인성 영역 활동을 통해 느낀 점
    중학교에서의 인성 영역 활동을 통해 배우고 느낀 점
    • 입학전형영향평가 안내 : 면접 후 외부 전문기관(추후 안내)에서 실시하는 온라인 설문조사에 의무적으로 참여해야 함.
  • 다. 자기소개서 작성 시 유의사항
    • 1) 자기주도학습 영역(꿈과 끼 영역)과 인성 영역의 각 항목을 모두 포함하되 영역 구분 없이 1,200자(띄어쓰기 제외)이내로 작성하여야 함.
    • 2) 지원자 본인이 직접 작성하여 본교 홈페이지 원서접수 사이트에 입력하고 2부를 출력하여 본인과 담임교사의 확인 자필 서명 후 다른 서류와 함께 본교에 제출한다.
    • 3) 본문에 각종 인증 시험 점수, 교내·외 각종 대회 입상 실적, 자격증, 영재교육원 교육 및 수료 여부 등 배제사항을 직접 또는 간접적(우회적)으로 기재하거나 면접 시 관련 내용을 언급하는 경우에는 0점 처리함.
    • 4) 본인 또는 출신 학교 등을 식별할 수 있는 내용, 부모 또는 친인척의 사회·경제적 지위 등을 암시하는 내용을 직접 또는 간접적(우회적)으로 기재하거나 면접 시 관련 내용을 언급하는 경우에는 항목 배점의 10% 감점
  • <자기소개서 작성 시 배제사항>

    • TOEFL, TOEIC, TEPS, TESL, TOSEL, PELT, HSK, JLPT 등 각종 인증시험 점수, 한국어(국어)·한자 등 능력시험 점수 → 0점 처리
    • 교내·외 각종 대회 입상 실적, 자격증, 영재교육원 교육 및 수료 여부 등 → 0점 처리
    • 부모 또는 친·인척의 사회·경제적 지위를 암시하는 내용
      예) 부모 또는 친·인척의 구체적인 직장명이나 직위, 소득 수준, 고비용 취미 활동(골프, 승마 등), 학교에서 주관하지 않은 모둠 및 프로젝트 활동(사설 학원 및 기관에서 추진하는 교과 관련 활동) 등 → 항목 배점의 10% 감점 처리
    • 지원자 본인을 알 수 있는 이름, 학교명 등 인적사항 또는 이를 암시하는 내용 → 항목 배점의 10% 감점 처리

    <잘못된 자기소개서의 작성 사례>

    • 중학교 1학년 때 처음 TOEIC 시험에 응시해 450점을 받았습니다. 이후 영어공부에 매진한 결과 850점을 얻으며 “노력은 결과를 배신하지 않는다.”라는 깨달음을 얻게 되었습니다.→ 0점 처리
    • 중2 겨울방학 중 OOO에서 주최하는 OOOO 경시대회에 참가해 2위 입상이라는 쾌거를 올렸습니다. → 0점 처리
    • 어렸을 적부터 영어 공부를 열심히 해서 영어인증시험에서 최고 수준에 도달하였고, 전국 단위의 대회에 출전하여 매우 우수한 결과를 얻었습니다.→ 0점 처리
    • OO지검 검사장이신 아버지를 따라 어렸을 때부터 법조인의 꿈을 키웠습니다. → 항목 배점의 10% 감점 처리
    • OO방송반에서 동아리 활동을 했습니다. → 항목 배점의 10% 감점 처리 (OO이 출신중학교명을 암시하는 경우)

전형 유형별 선발 방법
  • 가. 일반전형

    본교의 지원 자격 요건을 갖춘 지원자 중 지원율에 따라 추첨 및 면접으로 선발

  • 나. 사회통합전형
    • 1) 순위에 따른 단계별 전형 실시(면접 실시 여부는 사회통합전형 지원율에 상관없이 일반전형 지원율에 따라 일반전형과 동일한 방법으로 선발함. (‘면접 생략 추첨’, ‘추첨 생략 면접’, ‘추첨 후 면접’ 등)

      순위에 따른 단계별 전형

      • 1단계 : 기회균등전형 대상자를 사회통합전형 정원의 60% 우선 선발
      • 2단계 : 1단계 탈락자와 사회다양성전형 1순위 대상자 중에서 선발
      • 3단계 : 2단계 미충원 시에 사회다양성 2순위 대상자 중에서 선발
      • 사회통합전형 순위별 유형은 지원 자격 참조
      • 단계별 전형으로 전형 기회를 얻지 못하게 되는 후순위 지원자는 일반전형으로 전환됨.
      • 일반전형이 지원율 미달로 자동합격임에도 사회통합전형이 지원자가 정원을 초과할 경우에는 ‘면접 생략 추첨’ 으로 선발함.
    • 2) 교육지원대상자(정원 외)가 아닌 “국가보훈대상자”는 기회균등전형으로 타 유형의 기회균등전형 대상자와 동일한 기준을 적용하여 선발함.
    • 3) 다자녀(3인 이상)가정 자녀 선발 인원은 사회통합전형 정원의 30%(26명) 이내로 함.
      (합격자 명부는 준영구 보존)
  • 다. 체육특기자전형

    지원자 중 본교의 입학전형위원회에서 정한 방법으로 선발

  • 라. 보훈자자녀전형, 고입특례대상자전형

    일반전형 지원율에 따라 일반전형 선발 방법으로 선발(‘면접 생략 추첨’, ‘추첨 생략 면접’, ‘추첨 후 면접’ 등)

    • 일반전형이 지원율 미달로 자동합격임에도 보훈자자녀전형, 고입특례대상자전형이 지원자가 정원을 초과할 경우에는 ‘면접 생략 추첨’ 으로 선발함.
  • 마. 동점자 우선 선발 순위
    • 1순위 : 출결상황
    • 2순위 : 봉사활동
    • 3순위 : 독서활동
    • 3순위 이후 동점자 발생 시 입학전형위원회에서 결정

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